En el marco de nuestra sección “Desde Internet”, les presentamos una selección de herramientas web para poder realizar sencillas experiencias con uso de realidad aumentada. La realidad aumentad es una tecnología que se ha asentado rápidamente en la actualidad y que desde un inicio ha sido vista desde la educación como una manera de facilitar […]
INTEA 2016 – Primer Congreso de Innovación, Tecnología y Aprendizaje en Educación Superior – 12 y 13
Durante este 12 y 13 de Mayo del 2016 se realizará el “INTEA 2016 – Primer Congreso de Innovación, Tecnología y Aprendizaje en Educación Superior” (http://www.intea.udesantiagovirtual.cl/). Al respecto “El I Congreso de Innovación, Tecnología y Aprendizaje en Educación Superior (INTEA) organizado por la Unidad de Innovación Educativa, en conjunto con el Departamento de Matemática y […]
Presentaciones – Uso de Códigos QR en Educación
En el marco de nuestra sección “Desde Internet”, específicamente desde el portal de presentaciones Slideshare, compartimos una serie de presentaciones que hemos seleccionado sobre el uso de códigos QR (ver más información) en educación desde la perspectiva del uso de la realidad aumentada en educación (ver más información aquí) Presentaciones: Más información: Códigos QR Realidad […]
Realidad Aumentada – Alumnos Historia UDLA 2º Semestre 2015
En el marco de nuestra sección de “Trabajos de Alumnos” que recoge la construcción de recursos y propuestas metodológicas de docentes en proceso de formación inicial, compartimos la siguiente propuesta de actividad educativa con uso de realidad aumentada, elaborada durante el segundo semestre del año 2015 por estudiantes de las carrera de pedagogía en historia, geografía y […]
Realidad Aumentada – Alumnos Pedagogía UDLA 2º Semestre 2014 – Viña del Mar – Grupo 2
En el marco de nuestra sección de “Trabajos de Alumnos” que recoge la construcción de recursos y propuestas metodológicas de docentes en proceso de formación inicial, compartimos la siguiente propuesta de actividad educativa con uso de realidad aumentada, elaborada durante el segundo semestre del año 2014 por estudiantes de las distintas carreras de pedagogía de la universidad […]
Realidad Aumentada – Alumnos Pedagogía UDLA 2º Semestre 2014 – Viña del Mar – Grupo 1
En el marco de nuestra sección de “Trabajos de Alumnos” que recoge la construcción de recursos y propuestas metodológicas de docentes en proceso de formación inicial, compartimos la siguiente propuesta de actividad educativa con uso de realidad aumentada, elaborada durante el segundo semestre del año 2014 por estudiantes de las distintas carreras de pedagogía de la universidad […]
Realidad Aumentada – Alumnos Pedagogía UDLA 2º Semestre 2014 – Santiago Centro – Grupo 2
En el marco de nuestra sección de “Trabajos de Alumnos” que recoge la construcción de recursos y propuestas metodológicas de docentes en proceso de formación inicial, compartimos la siguiente propuesta de actividad educativa con uso de realidad aumentada, elaborada durante el segundo semestre del año 2014 por estudiantes de las distintas carreras de pedagogía de la universidad […]
Realidad Aumentada – Alumnos Pedagogía UDLA 2º Semestre 2014 – Santiago Centro – Grupo 1
En el marco de nuestra sección de “Trabajos de Alumnos” que recoge la construcción de recursos y propuestas metodológicas de docentes en proceso de formación inicial, compartimos la siguiente propuesta de actividad educativa con uso de realidad aumentada, elaborada durante el segundo semestre del año 2014 por estudiantes de las distintas carreras de pedagogía de la universidad […]
Actividad de Realidad Aumentada – Alumnos Básica UDLA 2º Semestre 2015
En el marco de nuestra sección de “Trabajos de Alumnos” que recoge la construcción de recursos y propuestas metodológicas de docentes en proceso de formación inicial, compartimos la siguiente propuesta de actividad educativa con uso de realidad aumentada, elaborada durante el segundo semestre del año 2015 por estudiantes de las carrera de pedagogía en educación básica de […]
Poster Códigos QR y Realidad Aumentada en la Enseñanza de Historia Usado en el I Seminario de Invest
En el contexto del I Seminario de Investigación Educativa titulado «Investigar para enseñar» y que recoge trabajos de investigación de estudiantes, egresados y docentes, realizado el día lunes 9 de Noviembre (más información aquí), presentamos lo que fue nuestro poster, junto a nuestro colega Rodrigo Pereira, el cual se tituló: “Códigos QR y realidad aumentada […]
I Seminario de Investigación Educativa de la Facultad de Educación UDLA 2015
Estudiantes, egresados y docentes de la Universidad de las Américas, están invitados a asistir y participar de nuestro primer seminario de investigación. La Facultad de Educación de la Universidad de las Américas, tiene el agrado de invitarlos al I Seminario de Investigación Educativa titulado «Investigar para enseñar» y que recoge trabajos de investigación de estudiantes, […]
Herramientas TIC Para Crear Realidad Aumentada
En el marco de nuestra sección “Desde Internet”, presentamos una recopilación de herramientas instalables y en línea para poder crear nuestras propias experiencias en el uso de realidad aumentada. Anteriormente hemos hablado del tema de la realidad aumentada y analizado ciertas herramientas para poder aplicarla a la educación, si se desea revisar esas reseñas, se […]
Propuesta Para el Trabajo de Contenidos Conceptuales con Uso de Realidad Aumentada en el Aula
A continuación les presentamos nuestro artículo denominado “Propuesta Para el Trabajo de Contenidos Conceptuales con Uso de Realidad Aumentada en el Aula. Propuesta a partir de la sistematización de la experiencia en el curso de Informática Educativa, dirigido a estudiantes de pedagogía en el año 2014, en la Universidad de las Américas”. En el siguiente […]
Ejemplos de Libros Interactivos con Realidad Aumentada
Anteriormente hemos hablado de la realidad aumentada como una tecnología, que entre otros usos educativos, permite enriquecer la experiencia pedagógica de un simple libro de texto, por ejemplo, integrando videos, animaciones, audios o imágenes que aparecen al visualizar el libro mediante algún dispositivo como computador, smartphone o tablet al disponer el libro previamente de ciertos […]
5 Herramientas Para Crear Mapas Históricos Geolocalizados
En el marco de nuestra sección “Desde Internet”, les presentamos una selección de herramientas web para poder construir mapas geográficos de carácter histórico geolocalizados. Este tipo de mapas digitales permite la ubicación en el espacio de una serie de fenómenos, hitos o lugares dentro del tiempo histórico, enriquecidos además de la posibilidad, en la mayoría […]
10 Apps Para Trabajar Realidad Aumentada en el Aula
En el marco de nuestra sección “Desde Internet”, les presentamos una nueva recopilación de 10 aplicaciones para smartphone (principalmente Android) para trabajar realidad aumentada con una lógica educativa (para ver más de realidad aumentada en nuestro portal, se puede revisar: https://www.e-historia.cl/?s=realidad+aumentada). Todas estas aplicaciones son gratuitas y se pueden descargar directamente al teléfono para lo […]
Algunas Ideas Para Trabajar Patrimonio e Historia con Tecnología
Algunas Ideas Para Trabajar Patrimonio e Historia con Tecnología A modo de poder realizar una pequeña contribución al respecto de cómo trabajar el tema del patrimonio desde una dimensión educativa y con apoyo de tecnología, se presentan a continuación, algunas actividades posibles de realizar en el aula, considerando algunas de ella la relación con […]
ARcrowd Aplicación en Línea Para Crear Realidad Aumentada
En el marco de nuestra sección “Desde Internet”, les presentamos ARcrowd, una herramienta para generar recursos e realidad aumentada de manera sencilla y en línea, especialmente pensada para el ámbito educativo. Anteriormente en nuestra página hemos visto más del tema de la realidad aumentada, para lo cual se puede revisar el siguiente link: https://www.e-historia.cl/?s=realidad+aumentada. La reseña […]
Introducción a la Realidad Aumentada en Prezi
Hace algunos años el tema de la realidad aumentada viene penetrando fuertemente en la sociedad en general y en el ámbito de la educación en particular dado las nuevas perspectiva que entrega de complementar la experiencia presencial con elementos digitales que permitan ampliar el proceso de enseñanza – aprendizaje. La realidad aumentada permite superponer y […]