El curso “Historia de América Latina” está dirigido a la comprensión de los principales procesos históricos desarrollados en América Latina, desde el proceso de descubrimiento y conquista hasta la actualidad, que desde una visión pedagógica y asociada al currículum escolar, aborda las dimensiones sociales, económicas, culturales y políticas con una mirada multidisciplinaria del devenir histórico...
El curso “Didáctica General” está enfocado a que los estudiantes comprendan que el trabajo docente implica tomar decisiones sobre acciones dirigidas a la obtención de resultados de aprendizajes esperados, y en tal sentido supone la reflexión disciplinaria e interdisciplinaria para abordar la transformación y adecuación de contenidos y estrategias para un desempeño productivo en el...
El curso “Taller de Educar en la Sociedad del Conocimiento” está dirigido a estudiantes de pedagogía de primer año tiene por objeto propiciar que el estudiante explore los distintos usos pedagógicos que se dan a la tecnologías, junto con conocer las distintas metodologías que subyacen para trabajar con ellas y desarrollar la capacidad de innovar...
El curso “Comprensión del Medio Social” busca que los estudiantes comprendan que la sociedad actual se caracteriza por su gran complejidad, ya que en ella interactúan una enorme cantidad de variables, de diversa índole. Esto hace difícil su entendimiento, de no ser por el servicio de las Ciencias Sociales, las que desde su nivel de...
Este curso “Actualidad Nacional e Internacional” está enfocado a comprender los antecedentes que explican la conformación de la realidad nacional e internacional de los últimos quince años. Se espera que el alumno se forme una opinión crítica e informada acerca del presente y el papel que él desempeña en la construcción de nuestra realidad. Para ello,...
El curso “Fundamentos Socioculturales de la Educacion” tiene por objetivo propiciar la entrega de los elementos teóricos, de carácter filosófico, histórico, tecnológico, sociológico y antropológico, que permitan la ejercitación de una práctica pedagógica crítica y significativa, a partir de la construcción del conocimiento y el análisis reflexivo acerca de los fines y desafíos de la...
El curso “Sociedad, Cultura y Educación” tiene por objetivo propiciar la entrega de los elementos teóricos, de carácter filosófico, histórico, tecnológico, sociológico y antropológico, que permitan la ejercitación de una práctica pedagógica crítica y significativa, a partir de la construcción del conocimiento y el análisis reflexivo acerca de los fines y desafíos de la educación...
El curso “Educar en la Sociedad del Conocimiento” tiene como finalidad ayudar a comprender el nuevo significado y rol que ha adquirido la educación en el marco de la sociedad del conocimiento y la significación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC). Los estudiantes de pedagogía deben comprender que el paradigma educativo ha transitado...
El curso “Reconstruyamos la Historia de Chile: 1970 – 2007”, es un curso de historia, que incluye elementos propios de las ciencias sociales y de la ciencia política, para crear una propuesta sólida en la cual el estudiante se hace parte, del estudio de un segmento muy importante de nuestra historia nacional y que tiene...
El curso “Problemas del Mundo Actual”, combina las ciencias sociales y la historia para entregar un panorama global y con sustento teórico, de los principales conflictos, problemas y debates que atraviesa el mundo actualmente y que se visualizan como los grandes temas a resolver por parte de la humanidad durante el siglo XXI, para lo...
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